Identificar e compreender as teorias e práticas da análise quantitativa.

Compreender a Língua de Sinais Brasileira – Libras através de um aprofundamento científicos e práticas pedagógicas.

Possibilitar aos educandos uma compreensão dos conceitos físico-químicos que fundamentam a observação, entendimento e previsão de fenômenos químicos envolvidos em soluções e suas propriedades, células galvânicas, cinética e fotoquímica.

Desenvolver nos alunos competências e habilidades para trabalharem com os conteúdos do ensino fundamental quando profissionais, de modo que atendam às atuais exigências e recomendações para aquele nível de ensino.

Desenvolver seu projeto de pesquisa através de técnicas e metodologias científicas.

Exercer as atividades do Estágio Curricular Supervisionado, componente obrigatório nos Cursos de Formação Docente, de acordo com os aspectos teórico-legais que fundamentam o exercício da docência enquanto prática pedagógica, política e social, cuja dinâmica requer a leitura permanente dos espaços escolares, lócus de produção de conhecimento e formação profissional com vistas a preparação e formação do aluno como futuro docente, para atuar nos níveis da Educação Básica e Técnico, e suas modalidades, de forma interdisciplinar e especializada na área de Química.

Sala criada para a realização do Simulado ENADE 2026 – Formação Geral Docente, destinado aos estudantes. A atividade tem caráter preparatório e diagnóstico, buscando proporcionar uma experiência de resolução de questões e identificar conhecimentos e conteúdos que necessitem de maior atenção durante a formação.