Analisar os aspectos teórico-metodológicos do processo ensino e aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica e os programas e projetos governamentais no âmbito dessa modalidade de ensino a partir de observações no cotidiano escolar, registros reflexivos com a perspectiva do desenvolvimento de ações interventivas nas dificuldades identificadas.

Compreender a organização do trabalho pedagógico para o ensino de ciências com foco na aprendizagem requerida nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Desenvolver habilidades e apresentar os instrumentais para a construção do Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso, incentivando o aluno na produção do conhecimento científico, ao proporcionar-lhe o conhecimento das habilidades e das técnicas necessárias à elaboração de um Projeto de Pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso

Conhecer as teorias curriculares e os princípios que orientam a organização do currículo integrado na Educação Profissional e Tecnológica.