Compreender aspectos conceituais e legais acerca da Educação a Distância, bem como sua articulação com a Educação Profissional e Tecnológica. Analisar diferentes terminologias e concepções relacionadas à Educação a Distância (cursos MOOC, e-learning, u-learning, educação híbrida, educação aberta, ensino remoto, educação virtual, educação flexível, entre outras), problematizando-as à luz das especificidades da modalidade.

Esta Unidade Temática aborda teorias, metodologias e planejamento na Educação a Distância (EaD) ao longo de quatro capítulos que discutem, respectivamente: teorias pedagógicas e estilos de aprendizagem; psicologia da aprendizagem na EPT e EaD focada em jovens e adultos; planejamento pedagógico sob a ótica do design instrucional; e o uso de metodologias ativas na prática pedagógica da EPT.

Bem-vindos a Unidade Temática (UT) Produção de Materiais Didáticos Digitais! Nela, serão apresentadas diversas questões acerca da produção de materiais didáticos digitais (MDDs). Nesse sentido, o primeiro capítulo aborda os sujeitos que fazem parte desse universo e suas possíveis especificidades.

Será abordado a avaliação da aprendizagem no contexto da Educação a Distância (EaD) na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e discutiremos sobre como os processos avaliativos podem ocorrer através dos ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), abordando seus tipos, possibilidades e desafios.

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