Compreender a organização do trabalho pedagógico para o ensino de matemática com foco na aprendizagem requerida na educação infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental e no ensino profissional.

Compreender as práticas pedagógicas no ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa na perspectiva da BNCC, de onde emerge uma compreensão de língua como lugar privilegiado de encontro entre locutor e interlocutor.

Analisar as relações estabelecidas na sociedade e suas influências na prática pedagógica, em particular no ensino para a Educação Profissional e Tecnológica.